8月18日下午，由虹口区人大常委会牵头组织编写的全国首部面向青少年、系统阐述人民代表大会制度与全过程人民民主的实践导引型读本——《探寻人大制度：全过程人民民主实践导引》（学林出版社2025年7月，ISBN：978-7-5486-2077-8，以下简称《实践导引》）新书分享会在上海展览中心友谊会堂举行。区人大常委会主任朱勤皓、区委副书记姜爱锋、区人大常委会副主任谢榕榕、副区长陈筱洁出席分享会。

《实践导引》的发布是虹口区深入贯彻落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、特别是关于发展全过程人民民主重大理念的创新性举措。人民代表大会制度是国家的根本政治制度，青少年正处于价值观形成的关键阶段，是中国民主政治发展的未来和希望。该书旨在面向青少年群体，系统、生动地阐释人民代表大会制度的优越性和全过程人民民主的丰富内涵与实践要求，使国家根本政治制度更加深入青少年内心，铸牢制度自信根基。

作为全国第一部专门为青少年量身打造的、融合理论学习与沉浸式实践体验的人大制度学习读本，《实践导引》由上海市一线中学政治课教师精心撰写。全书正文分为四个章节，内容鲜活，活动丰富，创造性地设计了角色模拟人大代表选举、人大常委会会议、主题调研、模拟监督等“沉浸式”实践环节，引导青少年从“书本旁观”走向“制度参与”。

活动现场，陈明青等参与撰写工作的中学政治课教师，与大家分享了主创《实践导引》过程中的所思、所想、所感。

华东师范大学第一附属中学高级教师王元秋，此次不仅参与了全书框架的搭建工作，还负责撰写第一章节“人大代表选举的沉浸式体验”的相关内容。“书中每个案例都源自学生模拟人大的真实经历，我们反复打磨，力求将制度的理论精髓转化为青少年可理解、可参与、可感悟的实践活动。”王元秋坦言，《实践导引》不仅是一本学生的教科书，也为教师提供了全新的教学框架，让中学政治课教师更有底气讲好中国民主故事。

作为上海市首批“大思政课”建设重点试验区、第二批“大思政课”建设整体试验区、上海市立德树人机制综合改革试点区，虹口多年来依托“文化三地”资源禀赋，着力打造“文化引领学校大思政”的区域特色。2023年5月，随着中学生“走进人大”实践项目启动，多批次虹口高中生通过模拟人大常委会会议、调研“文化三地”资源等实践，首次实现青少年对人大制度的深度体验式学习。

为深化实践成果、构建长效教育机制，2024年5月，在区人大常委会牵头组织下，《探寻人大制度：全过程人民民主实践导引》编写工作全面展开。经区人大领导、专家团队反复修改、打磨，历时一年多完成。该书立足青少年认知特点，系统梳理人大制度发展脉络，整合模拟监督、调研等实践案例，为青少年提供“可触摸”的民主启蒙材料。

“最令我难忘的是走进庄严的虹口区人大常委会会议厅。在那里，我们‘零距离’感受到民主协商、民主决策 、民主监督这些制度设计背后的严肃性与科学性，也让我们对书中反复强调的 ‘全过程人民民主’有了更鲜活、更深刻的具象化理解。”曾参与过“走进人大”实践项目的华东师范大学第一附属中学高二学生赵伊陶在分享感悟时表示，书本与实践的结合，让人民代表大会制度从条文变成可感知的现实，通过这些“可触摸”的民主内容，让学生们从知识的接受者成长为民主实践的参与者，这份认同与热情将指引自己不断前行。

据悉，经过近2年多的实践探索，虹口区关于在青少年中“加强人大制度教育、筑牢制度根基”的做法，已成为师生直接了解民主政治发展情况、直观感受人大工作、真切理解代表履职担当的重要基础性工作。下一步，虹口区将围绕持续完善教材、扩大教学覆盖面，以青少年喜闻乐见、易于理解的形式，深化人民代表大会制度和全过程人民民主的宣传与教育，着力培养具有坚定制度自信和扎实民主素养的社会主义事业建设者和接班人。

（来源：上海虹口门户网站）